EXPLIQUEM CONTES ALS PETITS

Al llarg d'aquest matí els alumnes de 3r hem estat explicant el conte "Castanyes amb banyes" als alumnes d'Educació Infantil i Cicle Inicial de l'escola. A tots els alumnes de 3r ens ha agradat molt fer aquesta activitat i ens sembla que als nens i nenes que han vingut a veure la representació del conte també els i ha agradat molt!!!
Al llarg de tota la setmana hem estat preparant el conte, repartint les tasques que faria cadascú, pintat els decorats, fet diferents assajos,... Hem tingut molta feina, però estem molt contents i contentes del resultat!
Repartiment:
- Narradores: Ainhoa i V. Alba
- Castanyera: Laura
- Nenes: Danitza, Kènia, Saray, Miriam i Judith
- Ajudants tècnics: Miguel i Rida
Volem agrair la col·laboració de la Gemma i la Laura per haver-nos ajudat a fer els decorats.
Aquí podeu veure algunes fotos i el video de com ens ha quedat el conte. Esperem que us agradi!

FEM PANELLETS!

Aquest matí els nens i nenes de Cicle Mitjà hem fet els panellets per menjar demà a la festa de la Castanyada i poder portar-ne a casa un parell perquè els tasteu!
Cada cicle ha preparat un tipus de panellet diferent. A nosaltres ens ha tocat fer uns quants de xocolata amb ametlla i uns altres amb crocanti d'ametlla.
Voleu saber com els hem fet...?

Ingredients:
1 kg d'ametlla en pols
750 g de sucre
250 g de patata bullida
un rajolí de suc de llimona
2 ous
Crocanti d'ametlla

Elaboració:
Primer hem xafat la patata bullida calenta, un cop ha estat ben desfeta l'hem barrejat amb el sucre i hi hem afegit un rajolí de llimona. Després hem tirat el quilo d'ametlla en pols, molt a poc a poc, mentre anavem remenant. Finalment, ho hem amassat tot amb les mans fins que ha quedat una massa ben homogènia.
Tot seguit hem fet les boletes, les hem passat per l'ou batut i les hem arrebossat amb el crocanti d'ametlla.

Al migdia els hem portat al forn del poble per poder-los coure.

Esperem que us agradin i us animeu a fer-ne aquests dies.

COM ESCRIURE UN COMENTARI AL BLOC?

Per escriure un comentari al bloc només heu de tenir una direcció mail del gmail (correu electronic gmail, ex: mireia@gmail.com, us heu de posar a la pàgina de www.gmail.com i crear-vos un compte).
Després posar-vos al bloc al lloc de l'article on posa "comentaris" i clicar a sobre, després escriure el comentari a dins la finestra que posa "publica un comentari" recordeu de posar el vostre nom així sabem qui sou!!!
A sota hi ha una pestanya on posa "comenta com a:" allà heu de clicar "compte de google " i després clicar la pestanya de sota que posa "comentari de l'entrada". Així ja estarà llest!!
Moltes gràcies!!!

EL NOSTRE RACÓ DE LECTURA

Els nens i nenes de Cicle Mitjà us volem ensenyar el nostre racó de lectura a l'aula. En aquest espai estem molt còmodes amb els nostres coixins i els nostres llibres preferits de la biblioteca d'aula, que llegim individualment o amb altres companys/es.

DONEM LA BENVINGUDA A LES MALETES VIATGERES

El passat divendres 20 d’octubre vam engegar de nou l’activitat de les maletes viatgeres. Amb aquesta activitat volem potenciar el gust per la lectura i, de mica en mica, millorar l'hàbit lector dels vostres fills/es.

Els pares que llegiu, i sobretot els que ho feu davant dels vostres fills/es fomenteu l'hàbit de la lectura. Per això us proposem llegir i mirar els contes amb ells/es. A més a més, potser redescobrireu el plaer de la lectura i el màgic món dels contes.
Aprofiteu aquests moments en família, SÓN ÚNICS!

JUGUEM AL "PASAPALABRA"

La setmana passada els alumnes de tercer vam jugar al “rosco” del “Pasapalabra”, aprofitant que estem treballant l'alfabet. Primer vam repartir-nos en tres grups i ens vam posar nom: Les Power Girls, El Grupo Verde i Los Pasapalabra. Després vam començar a jugar buscant el nom diferents animals tenint en compte la lletra de l'abecedari amb la qual començava.

Felicitem al grup de les Power Girls perquè són les que més punts van aconseguir.
La veritat és que ens ho vam passar molt bé i com que vam ser tan bons jugadors, la Iolanda ens ha dit que hi tornarem a jugar un altre dia.